好习惯的养成，不是件容易的事情。而日本人值得我们今天学习的，正是他们习以为常、从小养成的良好习惯。中国有句老话：“三岁看大，七岁看老。”追根溯源，对孩子从小的良好教育，造就了今天的日本。又说，看一个国家的未来，就看这个国家的下一代，看这个国家对孩子是如何教育的。如今，90后、00后的孩子们，能否担起祖国未来发展的重任，这是个问题。

也许是因为学教育出身，我更关注日本对孩子的教育问题，更相信教育的力量，相信环境的影响，相信文化的磁场。大家开玩笑说：“借这次来日本的机会，把烟戒了。”“在日本这几天，不敢大声说话，不敢大声笑。”一定来日本才能戒烟？在中国，不知道公众场合要禁止大声喧哗？这是因为，在日本，全民都是这样做的，在这样的环境下，都要遵守，不能违背。

所以，一个民族的文化，影响着人们的思想，思想又指导着行为。要全民共同遵守，就少不了对他们进行思想的统一，文化的灌输。而这，就需要从娃娃抓起，从孩子的教育谈起。只有这样，才能形成我们所说的文化意识，否则，离开了这样的环境，照旧。

“笨”孩子

导游谦虚地告诉我们，日本的孩子都很“笨”，他们不懂得转动脑筋，只会按部就班地做既定好的事情。其实，她是在夸日本人的守规矩。走路不能左顾右盼，不能四处打量；站队只能看前一个人的后脑勺，所以司机们开车，很少有超车并线的现象，哪怕前面的车开得再慢，也会慢慢地在后面跟着。事实证明，“笨孩子”也有笨的好处。

意志力

日本学生的校服，一年四季都是短裙短裤，再冷的冬天，也要穿裙子。日本孩子没有喝热水的习惯，他们都会在水里加冰。如果孩子觉得冷，那说明他锻炼的不够，这时候，家长和老师就会告诉他，要想暖和，就要出去跑步锻炼。

日本学生的假期都有5个月，他们都会出去进行野外的拓展锻炼，而不像中国的孩子，被奥数、剑桥等一大堆补习班占满。在野外拓展中，孩子们会学会与人交流、与自然亲近、增强了他们的团队意识、互助精神，培养的战胜困难的勇气和信心。日本高中生、大学生的假期也很长，这期间，他们都会外出打工，除了挣取上学的学费，还积累自己的工作经验。日本公司的招聘，对刚刚毕业、一张白纸没有任何工作经验的学生是不欢迎的。

不娇惯

学校开运动会，孩子的父母、祖父母都要参加的。因为，孩子的努力和分发精神，是要让家长们共同分享的。每一个参加运动会的孩子都会得到奖牌，这个奖牌没有名次之分，只是对孩子们参加活动的鼓励。妈妈会抚摸孩子的头说：“你真的很努力。”

上大学，家长只付第一年的学费，而且孩子必须要向家长说：“谢谢您的支持，我一定会努力报答您。”之后的学费和生活费，就要靠孩子自己去挣了。孩子18岁之后，如果还和父母一起生活，就要交租金。孩子结婚，父母不会给准备好车子、房子，收到的礼金，统统要交给父母。所有的家当，要靠自己的努力去获取，没有啃老族。生了孩子，祖父母是不会帮忙带的，他们很注重亲子教育，一定要妈妈亲自带大孩子。

讲诚实

日本孩子会骄傲地告诉家长，他的理想就是当个面包师，大人听了会赞许地点点头。中国孩子被迫要拥有宏伟的理想，不然就会被大人或老师说成没有出息。《南方周末》的一篇《会说谎的作文》这样报道：“中国人第一次被教会说谎是在作文中。一篇题为《老师在我心中》的作文，你会发现同学们都写同一个老师，无数惊天动地的壮举，比起孔老夫子有过之而无不及。孩子们的作文编得越来越离谱了，假话年年更新。”

暂且抛开对日本的偏见和仇恨，曾经是日本老师的中国，今天却要向学生去学习，说起来不能不说惭愧。中国的孩子是聪明的，奥数比赛世界获奖，然而却缺乏道德、生活能力不强；中国人是聪明的，但世界诺贝尔奖项，中国寥寥无几，日本却有15个；中国人是聪明的，四大发明，汉字文化，创新技术，但却都在日本的得以发扬光大。

授人以鱼不如授人以渔。对下一代，我们势必要摒弃强灌的套路，给他们学会做人做事的机会，学会担当。中国的未来，要靠祖国的花朵去绽放，我们试图披荆斩棘为他们创造最舒适的环境，殊不知这样只能是昙花一现。